Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда
О зданиях, строениях, в которых осуществляется образовательная деятельность
Об оборудованных учебных кабинетах и объектах для проведения практических занятий
Список оборудования
Список оборудования
Список оборудования
Список оборудования
О библиотеке
| Количество посадочных мест | 25 |
| Количество учебников | 50 |
| Количество методпособий | 30 |
| Количество художественной литературы | 15 |
| Количество электронных образовательных ресурсов | 5 |
Об объектах спорта
| Нет объектов спорта |
Средства обучения и воспитания |
|
 В виде документа |
Скачать |
МОУ «Макажойская ООШ»
Средства обучения и воспитания – обязательный элемент оснащения образовательного процесса, это объекты, созданные человеком, а также предметы естественной природы, используемые в образовательном процессе в качестве носителей учебной информации и инструмента деятельности педагога и обучающихся для достижения поставленных целей обучения, воспитания и развития.
Средства обучения и воспитания подразделяются на следующие виды:
печатные (учебники и учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, энциклопедии, рабочие тетради, раздаточный материал и т.п.);
электронные образовательные ресурсы (образовательные мультимедиа, мультимедийные учебники, сетевые образовательные ресурсы, электронные универсальные энциклопедии и т.п.);
аудиовизуальные (аудиоэнциклопедии, видеофильмы образовательные, учебные кинофильмы, учебные фильмы на цифровых носителях и т.п.);
наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски, музейные и выставочные экспонаты и т.п.);
демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели в разрезе, модели демонстрационные и т.п.);
учебные приборы (компас, барометр, микроскоп, озонатор, прибор для получения газов, аппарат Киппа, аппарат Кирюшкина, прибор для демонстрации волновых свойств, прибор для поляризации, дифракции и интерференции света, прибор для нахождения постоянной Планка, амперметр, вольтметр и т.п.);
инструменты и оборудование (столярные, слесарные, швейная машинка);
тренажеры и спортивное оборудование.
Наша школа оснащена современными техническими средствами обучения и воспитания.
В школе имеются:
Наименование Количество
Количество компьютеров в школе 4
Количество ноутбуков 1
Количество компьютеров, используемых в образовательной деятельности 4
Количество компьютеров, используемых в управлении 1
Количество компьютеров, подключенных к сети Интернет 2
Количество мультимедийных проекторов 2
Количество принтеров 2
Традиционно в качестве средств воспитания в школе используются: объекты материальной и духовной культуры, к которым относятся:
знаковые символы (речь, книги, живопись),
материальные средства (игрушки, музыкальные инструменты, музыкальный центр),
технические средства,
культурные ценности и образовательная среда школы;
средства и способы коммуникации, к которым относятся:
речь,
письменность,
средства связи,
взаимодействие:
обучающихся,
педагогических работников,
родителей (законных представителей) обучающихся – как социальной группы, организующей условия воспитания,
социальных партнеров школы (детская школа искусств, детская спортивная школа, дворцы культуры, центр молодежного инновационного творчества и др.).
При обучении по ФГОС начального и основного общего образования важными средствами воспитания являются компоненты жизнедеятельности ребенка и школьной образовательной среды. Поэтому на современном этапе в качестве средств воспитания в обязательном порядке определяются виды деятельности, в которые включается формирующаяся личность в ходе воспитательного процесса: учение, общение, труд, игра и др.
Традиционно в качестве средств воспитания в школе используются: объекты материальной и духовной культуры, к которым относятся:
знаковые символы (речь, книги, живопись),
материальные средства (игрушки, музыкальные инструменты, музыкальный центр),
технические средства,
культурные ценности и образовательная среда школы;
средства и способы коммуникации, к которым относятся:
речь,
письменность,
средства связи,
взаимодействие:
обучающихся,
педагогических работников,
родителей (законных представителей) обучающихся – как социальной группы, организующей условия воспитания,
социальных партнеров школы (детская школа искусств, детская спортивная школа, дворцы культуры, центр молодежного инновационного творчества и др.).
При обучении по ФГОС начального и основного общего образования важными средствами воспитания являются компоненты жизнедеятельности ребенка и школьной образовательной среды. Поэтому на современном этапе в качестве средств воспитания в обязательном порядке определяются виды деятельности, в которые включается формирующаяся личность в ходе воспитательного процесса: учение, общение, труд, игра и др.
|
|
О доступе к информационно-коммуникационным сетям
| Тип соединения с Интернет | Беспроводной (Wi-Fi) |
| Скорость соединения | 0 Мбит/с |
| Фильтрация | Отсутствует |
| Собственные электронные образовательные и информационные ресурсы (при наличии) |
https://infourok.ru/user/shahbulatov-radzhab-saitasanovich https://www.prodlenka.org/profile/323053
|
| Сторонние электронные образовательные и информационные ресурсы (при наличии) | uchi.ru https://www.yaklass.ru https://resh.edu.ru https://sferum.ru |
| Количество жилых помещений в общежитии, интернате, формировании платы за проживание в общежитии |
Доступная среда
Об оборудованных учебных кабинетах и объектах для проведения практических занятий, приспобленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ
Не имеетсяО библиотеке, приспобленной для использования инвалидами и лицами с ОВЗ
Не имеетсяОбъекты спорта
Средства обучения и воспитания, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ОВЗ |
|
| Не имеется | |
Обеспечения доступа в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ОВЗ |
|
| Не имеется | |
О специальных условиях питания |
|
| Не имеется | |
О специальных условиях охраны здоровья |
|
| Не имеется | |
Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ |
|
| Не имеется | |
Об образовательных ресурсах для инвалидов |
|
| Не имеется |